SON.
RYTHME.
INTONATION.
RYTHME.
INTONATION.
LE FRANÇAIS POUR DE VRAI
PARLER AUTREMENT
Влюбились
во французский
за его звучание?
во французский
за его звучание?
А что, если однажды
так будете звучать и вы?
так будете звучать и вы?
Меня зовут Сима.
Я преподаватель французского и специалист по произношению.
Я помогаю взрослым, которые уже говорят по-французски.
Возможно, вы давно живёте во Франции. Каждый день говорите, работаете, шутите, спорите, звоните по телефону — и в целом прекрасно справляетесь. Но…
Я преподаватель французского и специалист по произношению.
Я помогаю взрослым, которые уже говорят по-французски.
Возможно, вы давно живёте во Франции. Каждый день говорите, работаете, шутите, спорите, звоните по телефону — и в целом прекрасно справляетесь. Но…
01. BIENVENUE
02. VOUS VOUS RECONAISSEZ ?
Вы всё говорите правильно, но собеседник не сразу вас понимает.
Вас иногда переспрашивают.
Это просто интерес. Но иногда вам хотелось бы, чтобы по вашей речи не было понятно, что вы иностранец.
Вас спрашивают, откуда вы.
но не всегда понимаете, что именно нужно изменить в собственном произношении, чтобы звучать так же.
Вы любите французский за его звучание,
02
03.
UNE ÉVIDENCE
UNE ÉVIDENCE
“ Иногда мы точно знаем, как хотим звучать, но не знаем, что для этого изменить.
Une langue.
Une voix.
Une manière d’être.
Une voix.
Une manière d’être.
03
04.
D'OÙ VIENT
L'ACCENT ?
D'OÙ VIENT
L'ACCENT ?
Почему, несмотря на годы общения на французском, вы всё ещё не звучите так, как вам хочется?
К моменту, когда мы начинаем говорить по-французски, наши речевые привычки уже давно сформированы русским языком — и сами собой никуда не исчезают.
Поэтому работа над произношением — это не бесконечное повторение отдельных звуков, а переход от привычного способа говорить к французскому. Меняется работа речевого аппарата, появляются новые артикуляционные привычки, постепенно осваиваются ритм, мелодика и слитная речь.
Это работа, требующая времени и внимания.
Поэтому работа над произношением — это не бесконечное повторение отдельных звуков, а переход от привычного способа говорить к французскому. Меняется работа речевого аппарата, появляются новые артикуляционные привычки, постепенно осваиваются ритм, мелодика и слитная речь.
Это работа, требующая времени и внимания.
/ʁ/
/ɔ̃/
04
05. POURQUOI MOI ?
Я не росла во Франции и не была билингвом. Я начала учить французский в семь лет, а впервые приехала во Францию только в 19. Серьёзно работать над своим произношением мне тоже пришлось уже взрослой.
С 2020 года я преподаю фонетику и за это время научилась смотреть на произношение не как на набор сложных французских звуков, а как на систему речевых привычек.
Я много работаю с русскоязычными студентами и знаю, где русский язык вмешивается во французское произношение — и главное, что с этим делать.
С 2020 года я преподаю фонетику и за это время научилась смотреть на произношение не как на набор сложных французских звуков, а как на систему речевых привычек.
Я много работаю с русскоязычными студентами и знаю, где русский язык вмешивается во французское произношение — и главное, что с этим делать.
THÉORIE
PRATIQUE
EXPÉRIENCE
PRATIQUE
EXPÉRIENCE
05
